EXPERIMENTO INTERACTIVO
1.Ambos cuerpos tienen la misma masa
2. El volumen del cuerpo introducido desplaza un volumen equivalente de agua
3.EL VOLUMEN
4. La corona no puede ser de oro puro pues no tiene igual volumen que el contrapeso de oro
LA MASA
1.=462.
2=58
Problema: medir la masa de líquidos
1.=54
El volumen
1.=20
2.=30
3.=25
La densidad
1.=7.86
2.=19.23
3.=hierro
La temperatura
1.= Temperatura de fusión del agua:
ºC. Temperatura de ebullición:
ºC 2.=Temperatura de fusión del agua:
ºF. Temperatura de ebullición:
ºF 3-=Temperatura de fusión del agua:
K. Temperatura de ebullición:
K
BUENO ME GUSTO MUCHO HACER ESTE EXPERIMENTO POR QUE CREO QUE ES ALGO MUY DIVERTIDO Y ME GUSTA HACER EXPERIMENTOS...
miércoles, 23 de septiembre de 2009
PRACTICA DE LABORATORIO
°un picnometro de 25 ml.
°una probeta de 25 ml.
°una balanza granataria
°un vaso de presipitado de 100 ml-
°un agitador de vidrio°
PROCEDIMIENTO._
Pesa el picnometro vacio y registralo.
2._llena el picnometro con la muestra y registralo
.3._ registra el volumen de la muestra
4._ calculen la densidad
5._repite la operacion utilizando la probeta
LIMPIADOR PINO
PV=17.3 g
pll=41.4 g
Vp=25 ml
d=o.964
LINPIADOR DE PINNO CON PROBETA
PV=O63.9
PLL=89.5
VP=25.ml
d=1,o2
ALCOHOL CON PICMOMETRO
PV=17.3
PLL=38.2
VP=mld=0.836
ALCOHOL CON PROBETA
PV=63.9
PLL=85.4
VP=25
mld=0.86.g
AGUA PROBETA
PV=17.3
PLL=41
VP=mld=0.948
PICNOMETRO CON ACEITEP
v=17.3
Pll=38.9
Vp=25 ml.
D= 0.864 ml
PROBETA CON ACEITE
Pv=63.9
Pll=88.5
Vp. 25 ml
D=1.016 ml
PICNOMETRO CON FABULOSO
Pv=17.3
Pll. 41.5
Vp= 25 ml
D=0.968
PROBETA CON FABULOSO
Pv 63.9
Pll 89.2
Vp. 25 ml
CALENTAMIENTO GLOBAL
- CALENTAMIENTO GLOBAL
1.-¿Por que surge el calentamiento global del planeta?
R= Por la emisión de gases los cuales son atrapados por la atmósfera junto con los rayos solares - .2.-¿Como ayudan las áreas polares a mantener la vida en el planeta?
R= Ayudan a enfriar un poco el planeta de manera temporal, pero si esto sigue así los polos se acabaran y aumentara el nivel del mar. - 3.-¿Cuales van a ser las consecuencias si la temperatura del planeta continua aumentado?
R= Sequías mundiales, aumentacion del nivel del agua y animales de algunas especies moriran. - 4.-¿A que acuerdo llegaron algunos gobiernos en el año 1997, para reducir los contaminantes en Kyoto, Japon?
R= A reducir, entre los años 2008 y 2012 un 5.2% de la cantidad de emisiones de gases contaminantes que emiten en la atmósfera. - 5.-¿Por que Estados Unidos no firmo los acuerdos establecidos en el protocolo de Kyoto?
R= Por que al pais señalado anteriormente no le comvenia el tratado. - 6.-¿Que porcentaje de gases contaminantes es emitido por las industrias estadounidances?
R= el veinticinco por ciento25% - 7.-¿Cuales son los gases contaminantes que regula el protocolo de Kyoto?
R= -Dióxido de carbono-Metano-Oxido nitroso-Hidrofluocarbono-Perfluorocarbono-Hexafluorocarbono de azufre - 8.-¿Por que George Bush en el 2001, no firmo el protocolo de Kyoto?
R= Por que consideraba que dañaba gravemente a la economía de estados unidos. - 9.-¿Que cantidad de bióxido de carbono genera cada estadounidense por año?
R= 15,000 libras de dióxido de carbono. - 10.-Escribe dos lemas publicitarios que aparecen en las diaspositivas, para crear conciencia en la ciudadanía.
R= -Detener el calentamiento global es tarea de todos
PRINCIPIO DE IDENTIFICACION PROGRESIVA
PRINCIPIO DE IDENTIFICACION PROGRESIVA
El modelo actual del átomo se basa en la mecánica cuántica ondulatoria, la cual está fundamentada en cuatro números cuánticos, mediante los cuales puede describirse un electrón en un átomo.El desarrollo de está teoría durante la década de 1920 es el resultado de las contribuciones de destacados científicos entre ellos Einstein, Planck (1858-1947), de Broglie, Bohr (1885-1962), Schrödinger (1887-1961) y Heisenberg..La siguiente figura muestra las modificaciones que ha sufrido el modelo del átomo desde Dalton hasta Schrödinger.
NÚMEROS CUÁNTICOS1) NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n)Representa los niveles energéticos. Se designa con números enteros positivos desde n=1 hasta n=7 para los elementos conocidos.Para calcular el número máximo de electrones que acepta cada nivel se calcula con la fórmula 2n donde "n" es el nivel. El valor de "n" determina el volumen efectivo.Ejms:NIVEL ( n )Número máximo de electrones12 ( 1 )= 222 ( 2 ) = 832 ( 3 ) = 1842 ( 4 ) = 322)
NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO O AZIMUTAL ( l )Determina el subnivel y se relaciona con la forma del orbital.Cada nivel energético ( n ) tiene "n" subniveles.Ejms.NIVEL ENERGÉTICO ( n )Número de subniveles contenidos en el nivel112233Se designa con números que van de cero a n-1, los cuales se identifican con las letras s, p, d, f.NIVELSUBNIVEL(número asignado)LETRA1l = 0s2l = 0l = 1sp3l = 0l = 1l = 2
PRINCIPIO DE MAXIMA MULTIPLICIDAD
PRINCIPIO DE MAXIMA MULTIPLICIDAD ( REGLA DE HUND )
Si dos o más electrones de un mismo átomo tienen los mismos valores en sus números cuánticos principales ( n ) y en sus números cuánticos secundarios ( l ) , entonces tendrán iguales valores de spin ( s ) siempre y cuando no se t
rasgreda el principio de exclusión (de Pauli).
rasgreda el principio de exclusión (de Pauli).Para aquellos que no pueden entender tanta palabrería pueden tomarlo así:El principio del microbús (guagua, micro, bus o algún otro nombre que tenga el transporte colectivo en tu país)
Las personas (electrones) que se suban a un microbús (nº cuántico principal) tienden a sentarse en los asientos desocupados (nº cuántico magnético) de la fila más cercana a la puerta (nº cuántico secundario) antes que sentarse más al final, compartir un asiento (nº cuántico spin = +1/2), o subirse a otro microbús.
PRINCIPIO DE EXCLUCION DE PAULIE
PRINCIPIO DE EXCLUSION DE PAULIEl
principio de exclusión de Pauli es un principio cuántico enunciado por Wolfgang Ernst Pauli en 1925 que establece que no puede haber dos fermiones con todos sus números cuánticos idénticos (esto es, en el mismo estado cuántico de partícula individual). Hoy en día no tiene el estatus de principio, ya que es derivable de supuestos más generales (de hecho es una consecuencia del Teorema de la estadística del spin).El principio de exclusión de Pauli sólo se aplica a fermiones, esto es, partículas que forman estados cuánticos antisimétricos y que tienen espín semientero. Son fermiones, por ejemplo, los protones, los neutrones y los electrones, los tres tipos de partículas subatómicas que constituyen la materia ordinaria. El principio de exclusión de Pauli rige, así pues, muchas de las características distintivas de la materia. En cambio, partículas como el fotón y el (hipotético) gravitón no obedecen a este principio, ya que son bosones, esto es, forman estados cuánticos simétricos y tienen espín entero. Como consecuencia, una multitud de fotones puede estar en un mismo estado cuántico de partícula, como en los láseres."Dos electrones en la corteza de un átomo no pueden tener al mismo tiempo los mismos números cuánticos".Es sencillo derivar el principio de Pauli, basándonos en el artículo de partículas idénticas. Los fermiones de la misma especie forman sistemas con estados totalmente antisimétricos, lo que para el caso de dos partículas significa que:(La permutación de una partícula por otra invierte el signo de la función que describe al sistema). Si las dos partículas ocupan el mismo estado cuántico ψ>, el estado del sistema completo es ψψ>. Entonces,así que el estado no puede darse. Esto se puede generalizar al caso de más de dos partículas.
martes, 22 de septiembre de 2009
ALGUNAS DEFINICIONES:
DECANTACION:
Metodos para separar liquidos de diferentes dencidades.
FILTRACION:
Operacion basica para separar liquidos en suspercion en un fluido mediante el paso de esta atraves de un medio filtrante o membrana.
EVAPORACION:
Al proceso físico en sí, que trata del cambio de estado, de líquido a gaseoso en el cual una sustancia se puede separar de otra por su punto de ebullición.
Al paso del estado liquido al estado gaseoso, desde superficies líquidas, o desde el suelo.
CRISTALIZACION:La cristalización es el proceso por el cual se forma un sólido cristalino, ya sea a partir de un gas, un líquido o una disolución. La cristalización es un proceso que se emplea en química con bastante frecuencia para purificar una sustancia sólida.
DESTILACION:La destilación es la operación de separar, comúnmente mediante calor, los diferentes componentes líquidos de una mezcla, aprovechando los diferentes puntos de ebullición (temperaturas de ebullición) de cada una de las sustancias a separar.
La destilación se da en forma natural debajo del punto de ebullición (100 ºC en el caso del agua), luego se condensa formando nubes y finalmente llueve.
SUBLIMACION:La sublimación (del latín sublimāre) o volatilización es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso sin pasar por el estado líquido. Se puede llamar de la misma forma al proceso inverso; es decir, el paso directo del estado gaseoso al estado sólido, pero es más apropiado referirse a esa transición como sublimación inversa. Un ejemplo clásico de sustancia capaz de sublimarse es el hielo seco.
CROMATOGRAFIA:La cromatografía es un método de separación para la caracterización de mezclas complejas, la cual tiene aplicación en todas las ramas de la ciencia y la fisica. Es un conjunto de técnicas basadas en el principio de retención selectiva, cuyo objetivo es separar los distintos componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las cantidades de dichos componentes.
Metodos para separar liquidos de diferentes dencidades.
FILTRACION:
Operacion basica para separar liquidos en suspercion en un fluido mediante el paso de esta atraves de un medio filtrante o membrana.
EVAPORACION:
Al proceso físico en sí, que trata del cambio de estado, de líquido a gaseoso en el cual una sustancia se puede separar de otra por su punto de ebullición.
Al paso del estado liquido al estado gaseoso, desde superficies líquidas, o desde el suelo.
CRISTALIZACION:La cristalización es el proceso por el cual se forma un sólido cristalino, ya sea a partir de un gas, un líquido o una disolución. La cristalización es un proceso que se emplea en química con bastante frecuencia para purificar una sustancia sólida.
DESTILACION:La destilación es la operación de separar, comúnmente mediante calor, los diferentes componentes líquidos de una mezcla, aprovechando los diferentes puntos de ebullición (temperaturas de ebullición) de cada una de las sustancias a separar.
La destilación se da en forma natural debajo del punto de ebullición (100 ºC en el caso del agua), luego se condensa formando nubes y finalmente llueve.
SUBLIMACION:La sublimación (del latín sublimāre) o volatilización es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso sin pasar por el estado líquido. Se puede llamar de la misma forma al proceso inverso; es decir, el paso directo del estado gaseoso al estado sólido, pero es más apropiado referirse a esa transición como sublimación inversa. Un ejemplo clásico de sustancia capaz de sublimarse es el hielo seco.
CROMATOGRAFIA:La cromatografía es un método de separación para la caracterización de mezclas complejas, la cual tiene aplicación en todas las ramas de la ciencia y la fisica. Es un conjunto de técnicas basadas en el principio de retención selectiva, cuyo objetivo es separar los distintos componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las cantidades de dichos componentes.
ALGUNAS DEFINICIONES
¿QUE ES LA MATERIA?
Es la ciencia qu estudia la materia en cambios y transformaciones.
DESECHOS PELIGROSOS
Proyecto
Escuela: cobaem plantel 04
Maestra: Lourdes Gonzales Bravo
Materia: Quimica 1
Miembros del equipo:
Solano Solano Edgar Fernando
Morales Huerta Brenda Arleth
Grupo: 111
Turno: vespertino
Índice
1.-introducción
1. 2.-definición de desecho
1. 3.-tipos de desecho, sus características y riesgos para la salud
1. 4.-separacion de desechos orgánicos e inorgánicos ¿Por qué?
2. 5.-procedimiento de descomposición microbiológica de desechos
2. 6.-Biogas
2. 7.-Alimentos procedentes de residuos orgánicos
3. 8.-Desechos tóxicos y sus riesgos para la salud
3. 9.-Basura nuclear ¿aliada de la humanidad?
3. 10.-Reciclaje de basura
4. 11.-Conclusiones
1.- INTRODUCCION
“La basura es toda materia considerado como desecho y que se necesita eliminar .La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorífica , repugnante e indeseable ; eso depende del origen y composición de esta”. Esta es de las muchas definiciones que hay sobre la palara desecho y con la que estamos familiarizados ;sin embargo, los desechos domésticos que ilustra la introducción , no son los únicos tipos de basura producto de la actividad humana ,también hay desechos tóxicos , orgánicos , sólidos , industriales , inorgánicos , químicos ,electroquímicos , radioactivos , … y este es el deposito de la investigación que van a realizar .
1. 2.-DEFINICION DE DESECHO
Sustancia elemento u objeto que el generador elimina, se propone a eliminar o esta obligada a eliminar
1. 3.- TIPOS DE DESECHOS SUS CARACTERISTICAS Y SUS RIESGOS PARA LA SALUD
a) orgánicos: provienen de algo con vida (animales, plantas) por ejemplo las verduras
Riesgos: la acumulación de la materia orgánica provoca un descenso drástico en los niveles de oxigeno que son los mas graves
b)inorgánicos: derivados de un proceso químico como plástico, vidrio, aluminio
Riesgos: Dado que los plásticos son relativamente inertes, los proyectos terminados no representan ningún peligro para el fabricante o el usuario. Sin embargo, se ha demostrado que algunos monómeros utilizados en la fabricación de plásticos produce cáncer de igual forma, el benceno, una materia prima en la fabricación del nylon es un cancerígeno. Los problemas de la industria del plástico son similares a los de la industria química general.
BENEFICIOS
Al separar los desechos orgánicos e inorgánicos se puede elaborar abono o acondicionador de suelo para utilizar en nuestros jardines lo cual evitaría utilizar fertilizantes químicos en forma desmedida y de esta manera reducir la contaminación del suelo, aire y agua.
Evitar y controlar la contaminación en la ciudad y en el planeta ya que la separar la basura evitamos que permanezcan lugares como tiraderos y barrancos
El reciclar materiales es sin duda una forma de obtener recursos de objetos que de otra manera irían a la basura. Sin embargo, es importante crear conciencia en la población de que el reciclaje no solo sea una cuestión económica si no que sea el más importante, un asunto de ecología.
Ya que cada kilo de basura que se recicla de cualquier material es u kilo menos que va a para a los basureros y por lo tanto representa menos contaminantes para nuestros suelos y ecosistema en general
1. 4.- SEPARACION DE DESECHOS ORGANICOS E INORGANICOS ¿POR QUE?
¿POR QUE SE SEPARA?
Se disminuye la generación de malos olores, plagas y líquidos que pueden contaminar el suelo y el aquiételo además de gases que justo con la quema de basura favorecen el efecto invernadero.
Al separar y mantener limpios los residuos se aumenta su potencial de reciclaje lo que disminuye el consumo de recursos naturales para la fabricación de nuevos materiales y por tanto, se disminuye el volumen que va a disposición final
RESIDUOS ORGANICOS
Todo residuo solido biodegradable:
· Pan
· Tortilla
· Sobrantes de comida
· Cascaras de fruta y verdura
· Residuos de café
· Filtros de café y sobres de te
RECIDUOS INORGANICOS
Todo residuo que puede ser susceptible de reciclaje o reutilización y que no este considerado como residuo de manejo especial
· Envolturas
· Metal
· Residuos sanitarios
· Bolsas
· Empaque y embalajes
· Embaces, recipientes, platos y vasos
· Baterías y aerosoles(de preferencia en bolsas de plástico si no en contenedores específicos)
· Latas y botellas de vidrio etc.
2.5.-DESCOMPOCICION MICRO BIOLOGICA DE
DESECHOS
PROCEDIMIENTO PARA DESCOMPOSICION MICROBIOLOGICA DE RESIDUOS ORGANICOS, SIENDO SOMETIDOS LOS RESIDUOS ORGANICOS A UN PROCESO DE COMPOSTAJE BAJO CONDICIONES AEROBIAS EN UN RECIPIENTE CERRADO AL QUE SE SUMINISTRA AIRE. EL AIRE SE PASA A TRAVES DE LOS RESIDUOS A INTERVALOS, SIENDO SACADO EL AIRE UTILIZADO CONJUNTAMENTE CON LOS PRODUCTOS DE DESCOMPOSICION GASEOSOS. LA LONGITUD DE LOS INTERVALOS DE LOS PERIODOS DE ALIMENTACION DE AIRE SE CONTROLA COMO UNA FUNCION DEL VALOR MAS BAJO DE LA CONCENTRACION DE O{SUB.2} MEDIDA EN EL AIRE SUMINISTRADO. EL AIRE SUMINISTRADO QUE SE RECOLECTA EN EL ESPACIO POR ENCIMA DEL MATERIAL DE COMPOSTAJE ES EXTRAIDO CON PREFERENCIA AL MISMO TIEMPO QUE SE SUMINISTRA AIRE, O CON UN ESPACIO CORTO DE TIEMPO POSTERIOR, MIDIENDOSE AL MISMO TIEMPO LA CONCENTRACION DE O{SUB.2}. DE FORMA ALTERNATIVA LA CONCENTRACION DE O{SUB.2} EN EL ESPACIO ENTRE EL MONTON DE RESIDUOS Y LA PARED EXTREMA DEL CONTENEDOR O LAS CONCENTRACIONES DE O{SUB.2} EN EL GAS PUEDEN SER MONITORIZADAS EN EL MONTON DE DESPERDICIOS.
2.6.-BIOGAS
El biogás es un gas combustible que se genera en medios naturales o en dispositivos específicos, por las reacciones de biodegradación de materia orgánica, mediante la acción de microorganismos (baterías metano génicas, etc.), y otros factores, en ausencia de aire (esto es, en un ambiente anaeróbico).
El gas resultante está formado por metano (CH4), dióxido de carbono (CO2), monóxido de carbono (CO) y otros gases en mucha menos medida que los anteriores.
Este gas se ha venido llamando gas de los pantanos, puesto que en ellos se produce una biodegradación de residuos vegetales semejante a la descrita.
El biogás por descomposición anaeróbica
La producción de biogás por descomposición anaeróbica es un modo considerado útil para tratar residuos biodegradables ya que produce un combustible de valor además de generar un efluente que puede aplicarse como acondicionador de suelo o abono genérico. El biogás tiene como promedio un poder entre 4.500 a 5.600 kilo calorías por m³. Este gas se puede utilizar para producir energía eléctrica mediante turbinas o plantas generadoras a gas, en hornos, estufas, secadores, calderas, u otros sistemas de combustión a gas, debidamente adaptados para tal efecto.
Se llama biogás a la mezcla constituida por metano
2.7.-ALIMENTOS PRODECENTES DE RESIDUOS ORGNICOS
Dos de los sectores agroalimentarios que más desechos orgánicos generan y que pueden ser aprovechados para nuevos ingredientes son el de frutas y el de verduras
En la Unión Europea se producen al año millones de toneladas de desechos orgánicos procedentes del procesado alguno de los productos cuyos restos contienen sustancias, como ácidos orgánicos o aceites esenciales, de interés en la producción alimentaria. Aprovechar la aceituna, la uva y el tomate
La aceituna, junto con el tomate y la uva, son los tres principales cultivos del sur de Europa. Uno de los retos a los que debe hacer frente su industria es la eliminación de los residuos que genera. Bajo el nombre de Inactive-net, la UE pretende obtener beneficios de estos residuos por su riqueza en compuestos bioactivos (aceites, fibra o vitaminas). En la aceituna, los principales beneficios se concentran en la pulpa y en las aguas residuales que se obtiene de su molienda, concretamente poli fenoles (hidroxitirosol y oleuropeina).
Que se someten productos como vegetales y frutas. La dificultad que entraña deshacerse de ellos, unida a que ocupan mucho espacio y a que generan olores y gases durante su descomposición, ha llevado a una parte del sector dedicado a la tecnología alimentaria a buscar salida a estos restos. Una de ellas apunta al aprovechamiento de estos coproductor mediante la extracción de distintos ingredientes que puedan aplicarse a la industria alimentaria. Así, frutas y vegetales son
3.8.-DESECHOS TOXICOS Y SU RIESGO PARA
LA SALUD
Algunos materiales y sustancias químicas poseen propiedades corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas e inflamables que los hacen peligrosos para el ambiente y la salud de la población.Sin embargo, para que estos materiales y sustancias pueden llegar a ser un riesgo para el ambiente y la salud, no sólo depende de sus propiedades y de su potencia, es decir de su peligrosidad, sino también, y sobre todo, de la magnitud de la exposición; siendo esta última función la cantidad de las sustancias que entran en contacto con los posibles receptores, así como de la frecuencia y de la duración de dicha exposición. ¿Cuál es el objeto de la gestión ambiental de los materiales y sustancias químicas?Prevenir y reducir sus riesgos para el ambiente y la salud, a todo lo largo de su ciclo de vida integral (producción / formulación, importación, almacenamiento, transporte, distribución / venta, utilización y disposición final), sin con ello crear barreras innecesarias a su comercio y aprovechamiento por la sociedad.
¿Cómo se pueden prevenir y reducir sus riesgos para el ambiente y la salud? A través del empleo de instrumentos de regulación directa (normas) que limitan su concentración en productos de consumo, en emisiones al aire, descargas al agua, en los residuos, en el ambiente laboral, en los distintos estratos ambientales (aire, agua, suelos, sedimentos) y que limitan la exposición humana y de los organismos acuáticos y terrestres; además de medios tales como: el empleo de instrumentos económicos, la capacitación y la internacionalización de códigos de conducta voluntarios.
¿Se han adoptado esquemas comunes de gestión a nivel Internacional? jCuando los riesgos en el manejo de los materiales y sustancias peligrosos trascienden a un país y pueden tener efectos a nivel global, se ha convenido en adoptar esquemas de gestión comunes para hacer más efectiva la prevención y reducción de dichos riesgos.
3.9.-BASURA NUCLEAR ¿ALIADA EN LA HUMAIDAD?
Dos o más neutrones se generan en cada fisión y suficiente es fijar las condiciones experimentales para alcanzar la reacción en cadena. Casi de inmediato se dio inicio al Proyecto Manhattan y a la construcción del primer reactor nuclear bajo la dirección de Enrico Fermi y la colaboración de Szilard. Un mundo desconocido emergía silencioso y potente. A partir de entonces más de quinientos reactores nucleares están diseminados sobre el globo terráqueo Francia, Bélgica, Suecia, Corea y Taiwán destacan entre los mayores usuarios de energía eléctrica generada por reactores nucleares y presentan la mayor densidad de reactores por kilómetro cuadrado. En años recientes, Japón sostiene una política agresiva en la producción de energía nuclear, un hecho que debe ser visto con preocupación.
Entre 1942 y 1992 entraron en funcionamiento un promedio de 10 reactores nucleares por año, con una inversión de billones de dólares. La crisis causada por el embargo petrolero (1973) fortaleció la imagen del imperioso desarrollo de la energía nuclear y se vislumbró el fin de los combustibles a base de petróleo. Las profecías en el campo de la tecnología no parecen durar mucho tiempo.
La opinión internacional mantiene ahora una actitud abiertamente antinuclear. Una muestra de la nueva situación es que las órdenes de compra de reactores nucleares han caído a un mínimo. Sin embargo la industria nuclear no va a quedarse de brazos cruzados y en el futuro cercano veremos su reaparición. Una de las estrategias asomadas es la construcción de reactores nucleares de menor tamaño.
Para que la industria nuclear levante todo su potencial será necesario incrementar las medidas de seguridad y esto significa aumentos considerables en el costo de la nueva generación de reactores nucleares que estarán en el mercado en el próximo siglo. Entre las mejoras a introducir están la construcción de edificios de contención que eviten los escapes de emanaciones radioactivas y recipientes de seguridad para que, en cualquier accidente, el combustible nuclear quede atrapado en el interior de la estructura del reactor nuclear.
Un reciente pugilato entre Rusia y Japón por el uso continuo y abusivo del mar de Japón como vertedero de desechos radioactivos coloca la atención en otro problema que comienza a agravarse. Medio millar de reactores nucleares operando por algo más de un cuarto de siglo generan miles de toneladas de material radioactivo que clasifican como basura nuclear. La composición aproximada de esta basura nuclear es de 94% de Uranio, 1% de Plutonio y 5% de materiales provenientes de la fisión nuclear. Se desconoce la magnitud de los desechos lanzados al mar y a la atmósfera pero ciertamente pasan de miles de curíes de actividad. Las soluciones tecnológicas a esta delicada situación son el procesamiento de los desechos nucleares y su ubicación definitiva en reservorios subterráneos a profundidades no menores de trescientos metros.
Reciclaje de la basura
Sabemos de sobra que producir basura es inevitable, entre muchas otras causas porque la modernidad ha traído consigo el uso indiscriminado de ciertos materiales, por ejemplo, para envasar y empacar diversos productos, materiales que muchas veces o no son biodegradables o que resulta difícil reciclar. .....Uno de esos materiales es el plástico. De acuerdo con la Confederación Nacional de Cámaras Industriales, en México cada año se producen ¡9 mil millones de botellas!, lo que representa casi una tercera parte de la basura doméstica que se genera en todo el país.
RECICLAJE DE LA BASURA
TIPO DE BASURA
UTILIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
Madera y tela.
Se utilizan para empacar alimentos, fertilizantes, alimentos secos, refacciones y autopartes, en forma de costales o como cajas de madera. Se pueden comprimir o prensar y se degradan y arden con facilidad. Son completamente biodegradables en períodos largos, se pueden reutilizar varias veces y aún no es redituable su reciclaje.
Envolturas y bolsas de papel.
Ampliamente utilizadas en la mayoría de las tiendas y almacenes. Son difíciles de utilizar mas de una vez y casi siempre terminan formando basura. Se pueden prensar disminuyendo considerablemente su volumen en la basura, incinerar o pulverizar y son completamente biodegradables a largo plazo. La mayoría de las fibras del papel se pueden transformar mediante procesos de reciclaje, aunque no es suficientemente redituable todavía.
Botellas y envases de vidrio.
Se emplean para empacar bebidas (envases retornables) y cosméticos u otro tipo de productos (no retornables). Al incinerarlos se derriten, se pueden pulverizar y reutilizar. Permanecen inertes en la basura pero pueden ser reciclados para la fabricación de vidrio nuevo y de productos abrasivos.
Botellas, bolsas y películas de polietileno.
Ampliamente utilizados en el empaque de sólidos y líquidos. No se degradan y permanecen inertes en la basura por mucho tiempo. Al incinerarse pueden producir gases tóxicos y se derriten. En general no son reciclables pero pueden utilizarse varias ocasiones.
Papel celofán y celulosa.
Se utilizan en envolturas de regalos y golosinas. Se comportan como la mayoría de los productos de papel en la basura pero no son recuperables después de ser usados.
Cajas de cartón y cartulina.
Se emplean principalmente como envoltura externa y como parte de exhibidores de productos. Se descomponen lentamente en la basura y se pueden procesar de la misma manera que el papel (pulverización e incineración). Son completamente biodegradables y su reciclaje es más costeable que el del papel.
Papel encerado.
Se utiliza para envolver bocadillos, panes y dulces. Su degradación en la basura es más lenta que la del papel aunque puede procesarse de la misma manera que este (pulverización e incineración). Es completamente biodegradable a largo plazo y no es recuperable por reciclaje.
Papel plastificado.
Se utiliza ampliamente en envolturas, cuadernos, tarjetas y artículos propagandísticos. El plástico que contiene no es degradable, no es recuperable y no se reutiliza.
Poliestireno.
Muy utilizado como empaque de aparatos y equipo frágil (televisores, microscopios, computadoras, radios etc), así como de frutas y legumbres. Se utiliza con frecuencia para la elaboración de artesanías. Es muy ligero y puede permanecer inerte por mucho tiempo en la basura. Se puede incinerar más no se derrite. Se puede reutilizar en los sistemas de aislamiento térmico pero aún no se cuenta con técnicas adecuadas para reciclarlo.
Botes de aerosoles.
Se utilizan para empacar pinturas, insecticidas y lacas. Explotan al calentarse por lo que no deben incinerarse ni pulverizarse. Inútiles cuando se agotan y no son reciclables.
Botes y láminas de aluminio
Los botes se utilizan para empacar diferentes tipos de bebidas y las hojas son ampliamente utilizadas en la cocina. No se degradan, pocas veces se vuelven a utilizar y su reciclaje es posible aunque aún demasiado costoso.
Cloruro de polivinilo (PVC).
Se emplea con frecuencia para el envasado de conservas y bebidas, así como de productos de tocador como champús y acondicionadores. Se comporta en la basura de la misma manera que el polietileno, excepto que al incinerarse produce emanaciones muy tóxicas.
Botes de acero y de hoja de lata.
Se usan con frecuencia para empacar alimentos, pinturas y solventes. Se degradan formando óxidos. Al incinerarlos sólo se queman sus etiquetas. Se pueden comprimir, no son reutilizables pero anualmente se recuperan parte de ellas para obtener estaño.
CONCLUCIONES
Debemos separa la basura para cuidar el medio ambiente
Los desechos son un problema no solo para el medio ambiente si no para la salud de todos nosotros.
BIBLIOGRAFIA
http://www.invenia.es/orpm:e94905070
http://es.wikipedia.org/wiki/biog%c3%A1s
http://www.consumer.es/seguridad/alimentaria/ciencia/y-tecnologia/2009/06/17/18599.php
http://www.pwem.org.mx/des_toxic.htm
http://interciencia.org/v19-03/editorial-es.html
http://sepiensa.org.mx/contenidos/2009/resiclar1.htm
http://www.idea.gov.co/ninos2/ma_9c03.htm
http://www.ecoclub.pergamino.gob.a/ecoyma-resino.htm
Escuela: cobaem plantel 04
Maestra: Lourdes Gonzales Bravo
Materia: Quimica 1
Miembros del equipo:
Solano Solano Edgar Fernando
Morales Huerta Brenda Arleth
Grupo: 111
Turno: vespertino
Índice
1.-introducción
1. 2.-definición de desecho
1. 3.-tipos de desecho, sus características y riesgos para la salud
1. 4.-separacion de desechos orgánicos e inorgánicos ¿Por qué?
2. 5.-procedimiento de descomposición microbiológica de desechos
2. 6.-Biogas
2. 7.-Alimentos procedentes de residuos orgánicos
3. 8.-Desechos tóxicos y sus riesgos para la salud
3. 9.-Basura nuclear ¿aliada de la humanidad?
3. 10.-Reciclaje de basura
4. 11.-Conclusiones
1.- INTRODUCCION
“La basura es toda materia considerado como desecho y que se necesita eliminar .La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorífica , repugnante e indeseable ; eso depende del origen y composición de esta”. Esta es de las muchas definiciones que hay sobre la palara desecho y con la que estamos familiarizados ;sin embargo, los desechos domésticos que ilustra la introducción , no son los únicos tipos de basura producto de la actividad humana ,también hay desechos tóxicos , orgánicos , sólidos , industriales , inorgánicos , químicos ,electroquímicos , radioactivos , … y este es el deposito de la investigación que van a realizar .
1. 2.-DEFINICION DE DESECHO
Sustancia elemento u objeto que el generador elimina, se propone a eliminar o esta obligada a eliminar
1. 3.- TIPOS DE DESECHOS SUS CARACTERISTICAS Y SUS RIESGOS PARA LA SALUD
a) orgánicos: provienen de algo con vida (animales, plantas) por ejemplo las verduras
Riesgos: la acumulación de la materia orgánica provoca un descenso drástico en los niveles de oxigeno que son los mas graves
b)inorgánicos: derivados de un proceso químico como plástico, vidrio, aluminio
Riesgos: Dado que los plásticos son relativamente inertes, los proyectos terminados no representan ningún peligro para el fabricante o el usuario. Sin embargo, se ha demostrado que algunos monómeros utilizados en la fabricación de plásticos produce cáncer de igual forma, el benceno, una materia prima en la fabricación del nylon es un cancerígeno. Los problemas de la industria del plástico son similares a los de la industria química general.
BENEFICIOS
Al separar los desechos orgánicos e inorgánicos se puede elaborar abono o acondicionador de suelo para utilizar en nuestros jardines lo cual evitaría utilizar fertilizantes químicos en forma desmedida y de esta manera reducir la contaminación del suelo, aire y agua.
Evitar y controlar la contaminación en la ciudad y en el planeta ya que la separar la basura evitamos que permanezcan lugares como tiraderos y barrancos
El reciclar materiales es sin duda una forma de obtener recursos de objetos que de otra manera irían a la basura. Sin embargo, es importante crear conciencia en la población de que el reciclaje no solo sea una cuestión económica si no que sea el más importante, un asunto de ecología.
Ya que cada kilo de basura que se recicla de cualquier material es u kilo menos que va a para a los basureros y por lo tanto representa menos contaminantes para nuestros suelos y ecosistema en general
1. 4.- SEPARACION DE DESECHOS ORGANICOS E INORGANICOS ¿POR QUE?
¿POR QUE SE SEPARA?
Se disminuye la generación de malos olores, plagas y líquidos que pueden contaminar el suelo y el aquiételo además de gases que justo con la quema de basura favorecen el efecto invernadero.
Al separar y mantener limpios los residuos se aumenta su potencial de reciclaje lo que disminuye el consumo de recursos naturales para la fabricación de nuevos materiales y por tanto, se disminuye el volumen que va a disposición final
RESIDUOS ORGANICOS
Todo residuo solido biodegradable:
· Pan
· Tortilla
· Sobrantes de comida
· Cascaras de fruta y verdura
· Residuos de café
· Filtros de café y sobres de te
RECIDUOS INORGANICOS
Todo residuo que puede ser susceptible de reciclaje o reutilización y que no este considerado como residuo de manejo especial
· Envolturas
· Metal
· Residuos sanitarios
· Bolsas
· Empaque y embalajes
· Embaces, recipientes, platos y vasos
· Baterías y aerosoles(de preferencia en bolsas de plástico si no en contenedores específicos)
· Latas y botellas de vidrio etc.
2.5.-DESCOMPOCICION MICRO BIOLOGICA DE
DESECHOS
PROCEDIMIENTO PARA DESCOMPOSICION MICROBIOLOGICA DE RESIDUOS ORGANICOS, SIENDO SOMETIDOS LOS RESIDUOS ORGANICOS A UN PROCESO DE COMPOSTAJE BAJO CONDICIONES AEROBIAS EN UN RECIPIENTE CERRADO AL QUE SE SUMINISTRA AIRE. EL AIRE SE PASA A TRAVES DE LOS RESIDUOS A INTERVALOS, SIENDO SACADO EL AIRE UTILIZADO CONJUNTAMENTE CON LOS PRODUCTOS DE DESCOMPOSICION GASEOSOS. LA LONGITUD DE LOS INTERVALOS DE LOS PERIODOS DE ALIMENTACION DE AIRE SE CONTROLA COMO UNA FUNCION DEL VALOR MAS BAJO DE LA CONCENTRACION DE O{SUB.2} MEDIDA EN EL AIRE SUMINISTRADO. EL AIRE SUMINISTRADO QUE SE RECOLECTA EN EL ESPACIO POR ENCIMA DEL MATERIAL DE COMPOSTAJE ES EXTRAIDO CON PREFERENCIA AL MISMO TIEMPO QUE SE SUMINISTRA AIRE, O CON UN ESPACIO CORTO DE TIEMPO POSTERIOR, MIDIENDOSE AL MISMO TIEMPO LA CONCENTRACION DE O{SUB.2}. DE FORMA ALTERNATIVA LA CONCENTRACION DE O{SUB.2} EN EL ESPACIO ENTRE EL MONTON DE RESIDUOS Y LA PARED EXTREMA DEL CONTENEDOR O LAS CONCENTRACIONES DE O{SUB.2} EN EL GAS PUEDEN SER MONITORIZADAS EN EL MONTON DE DESPERDICIOS.
2.6.-BIOGAS
El biogás es un gas combustible que se genera en medios naturales o en dispositivos específicos, por las reacciones de biodegradación de materia orgánica, mediante la acción de microorganismos (baterías metano génicas, etc.), y otros factores, en ausencia de aire (esto es, en un ambiente anaeróbico).
El gas resultante está formado por metano (CH4), dióxido de carbono (CO2), monóxido de carbono (CO) y otros gases en mucha menos medida que los anteriores.
Este gas se ha venido llamando gas de los pantanos, puesto que en ellos se produce una biodegradación de residuos vegetales semejante a la descrita.
El biogás por descomposición anaeróbica
La producción de biogás por descomposición anaeróbica es un modo considerado útil para tratar residuos biodegradables ya que produce un combustible de valor además de generar un efluente que puede aplicarse como acondicionador de suelo o abono genérico. El biogás tiene como promedio un poder entre 4.500 a 5.600 kilo calorías por m³. Este gas se puede utilizar para producir energía eléctrica mediante turbinas o plantas generadoras a gas, en hornos, estufas, secadores, calderas, u otros sistemas de combustión a gas, debidamente adaptados para tal efecto.
Se llama biogás a la mezcla constituida por metano
2.7.-ALIMENTOS PRODECENTES DE RESIDUOS ORGNICOS
Dos de los sectores agroalimentarios que más desechos orgánicos generan y que pueden ser aprovechados para nuevos ingredientes son el de frutas y el de verduras
En la Unión Europea se producen al año millones de toneladas de desechos orgánicos procedentes del procesado alguno de los productos cuyos restos contienen sustancias, como ácidos orgánicos o aceites esenciales, de interés en la producción alimentaria. Aprovechar la aceituna, la uva y el tomate
La aceituna, junto con el tomate y la uva, son los tres principales cultivos del sur de Europa. Uno de los retos a los que debe hacer frente su industria es la eliminación de los residuos que genera. Bajo el nombre de Inactive-net, la UE pretende obtener beneficios de estos residuos por su riqueza en compuestos bioactivos (aceites, fibra o vitaminas). En la aceituna, los principales beneficios se concentran en la pulpa y en las aguas residuales que se obtiene de su molienda, concretamente poli fenoles (hidroxitirosol y oleuropeina).
Que se someten productos como vegetales y frutas. La dificultad que entraña deshacerse de ellos, unida a que ocupan mucho espacio y a que generan olores y gases durante su descomposición, ha llevado a una parte del sector dedicado a la tecnología alimentaria a buscar salida a estos restos. Una de ellas apunta al aprovechamiento de estos coproductor mediante la extracción de distintos ingredientes que puedan aplicarse a la industria alimentaria. Así, frutas y vegetales son
3.8.-DESECHOS TOXICOS Y SU RIESGO PARA
LA SALUD
Algunos materiales y sustancias químicas poseen propiedades corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas e inflamables que los hacen peligrosos para el ambiente y la salud de la población.Sin embargo, para que estos materiales y sustancias pueden llegar a ser un riesgo para el ambiente y la salud, no sólo depende de sus propiedades y de su potencia, es decir de su peligrosidad, sino también, y sobre todo, de la magnitud de la exposición; siendo esta última función la cantidad de las sustancias que entran en contacto con los posibles receptores, así como de la frecuencia y de la duración de dicha exposición. ¿Cuál es el objeto de la gestión ambiental de los materiales y sustancias químicas?Prevenir y reducir sus riesgos para el ambiente y la salud, a todo lo largo de su ciclo de vida integral (producción / formulación, importación, almacenamiento, transporte, distribución / venta, utilización y disposición final), sin con ello crear barreras innecesarias a su comercio y aprovechamiento por la sociedad.
¿Cómo se pueden prevenir y reducir sus riesgos para el ambiente y la salud? A través del empleo de instrumentos de regulación directa (normas) que limitan su concentración en productos de consumo, en emisiones al aire, descargas al agua, en los residuos, en el ambiente laboral, en los distintos estratos ambientales (aire, agua, suelos, sedimentos) y que limitan la exposición humana y de los organismos acuáticos y terrestres; además de medios tales como: el empleo de instrumentos económicos, la capacitación y la internacionalización de códigos de conducta voluntarios.
¿Se han adoptado esquemas comunes de gestión a nivel Internacional? jCuando los riesgos en el manejo de los materiales y sustancias peligrosos trascienden a un país y pueden tener efectos a nivel global, se ha convenido en adoptar esquemas de gestión comunes para hacer más efectiva la prevención y reducción de dichos riesgos.
3.9.-BASURA NUCLEAR ¿ALIADA EN LA HUMAIDAD?
Dos o más neutrones se generan en cada fisión y suficiente es fijar las condiciones experimentales para alcanzar la reacción en cadena. Casi de inmediato se dio inicio al Proyecto Manhattan y a la construcción del primer reactor nuclear bajo la dirección de Enrico Fermi y la colaboración de Szilard. Un mundo desconocido emergía silencioso y potente. A partir de entonces más de quinientos reactores nucleares están diseminados sobre el globo terráqueo Francia, Bélgica, Suecia, Corea y Taiwán destacan entre los mayores usuarios de energía eléctrica generada por reactores nucleares y presentan la mayor densidad de reactores por kilómetro cuadrado. En años recientes, Japón sostiene una política agresiva en la producción de energía nuclear, un hecho que debe ser visto con preocupación.
Entre 1942 y 1992 entraron en funcionamiento un promedio de 10 reactores nucleares por año, con una inversión de billones de dólares. La crisis causada por el embargo petrolero (1973) fortaleció la imagen del imperioso desarrollo de la energía nuclear y se vislumbró el fin de los combustibles a base de petróleo. Las profecías en el campo de la tecnología no parecen durar mucho tiempo.
La opinión internacional mantiene ahora una actitud abiertamente antinuclear. Una muestra de la nueva situación es que las órdenes de compra de reactores nucleares han caído a un mínimo. Sin embargo la industria nuclear no va a quedarse de brazos cruzados y en el futuro cercano veremos su reaparición. Una de las estrategias asomadas es la construcción de reactores nucleares de menor tamaño.
Para que la industria nuclear levante todo su potencial será necesario incrementar las medidas de seguridad y esto significa aumentos considerables en el costo de la nueva generación de reactores nucleares que estarán en el mercado en el próximo siglo. Entre las mejoras a introducir están la construcción de edificios de contención que eviten los escapes de emanaciones radioactivas y recipientes de seguridad para que, en cualquier accidente, el combustible nuclear quede atrapado en el interior de la estructura del reactor nuclear.
Un reciente pugilato entre Rusia y Japón por el uso continuo y abusivo del mar de Japón como vertedero de desechos radioactivos coloca la atención en otro problema que comienza a agravarse. Medio millar de reactores nucleares operando por algo más de un cuarto de siglo generan miles de toneladas de material radioactivo que clasifican como basura nuclear. La composición aproximada de esta basura nuclear es de 94% de Uranio, 1% de Plutonio y 5% de materiales provenientes de la fisión nuclear. Se desconoce la magnitud de los desechos lanzados al mar y a la atmósfera pero ciertamente pasan de miles de curíes de actividad. Las soluciones tecnológicas a esta delicada situación son el procesamiento de los desechos nucleares y su ubicación definitiva en reservorios subterráneos a profundidades no menores de trescientos metros.
Reciclaje de la basura
Sabemos de sobra que producir basura es inevitable, entre muchas otras causas porque la modernidad ha traído consigo el uso indiscriminado de ciertos materiales, por ejemplo, para envasar y empacar diversos productos, materiales que muchas veces o no son biodegradables o que resulta difícil reciclar. .....Uno de esos materiales es el plástico. De acuerdo con la Confederación Nacional de Cámaras Industriales, en México cada año se producen ¡9 mil millones de botellas!, lo que representa casi una tercera parte de la basura doméstica que se genera en todo el país.
RECICLAJE DE LA BASURA
TIPO DE BASURA
UTILIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
Madera y tela.
Se utilizan para empacar alimentos, fertilizantes, alimentos secos, refacciones y autopartes, en forma de costales o como cajas de madera. Se pueden comprimir o prensar y se degradan y arden con facilidad. Son completamente biodegradables en períodos largos, se pueden reutilizar varias veces y aún no es redituable su reciclaje.
Envolturas y bolsas de papel.
Ampliamente utilizadas en la mayoría de las tiendas y almacenes. Son difíciles de utilizar mas de una vez y casi siempre terminan formando basura. Se pueden prensar disminuyendo considerablemente su volumen en la basura, incinerar o pulverizar y son completamente biodegradables a largo plazo. La mayoría de las fibras del papel se pueden transformar mediante procesos de reciclaje, aunque no es suficientemente redituable todavía.
Botellas y envases de vidrio.
Se emplean para empacar bebidas (envases retornables) y cosméticos u otro tipo de productos (no retornables). Al incinerarlos se derriten, se pueden pulverizar y reutilizar. Permanecen inertes en la basura pero pueden ser reciclados para la fabricación de vidrio nuevo y de productos abrasivos.
Botellas, bolsas y películas de polietileno.
Ampliamente utilizados en el empaque de sólidos y líquidos. No se degradan y permanecen inertes en la basura por mucho tiempo. Al incinerarse pueden producir gases tóxicos y se derriten. En general no son reciclables pero pueden utilizarse varias ocasiones.
Papel celofán y celulosa.
Se utilizan en envolturas de regalos y golosinas. Se comportan como la mayoría de los productos de papel en la basura pero no son recuperables después de ser usados.
Cajas de cartón y cartulina.
Se emplean principalmente como envoltura externa y como parte de exhibidores de productos. Se descomponen lentamente en la basura y se pueden procesar de la misma manera que el papel (pulverización e incineración). Son completamente biodegradables y su reciclaje es más costeable que el del papel.
Papel encerado.
Se utiliza para envolver bocadillos, panes y dulces. Su degradación en la basura es más lenta que la del papel aunque puede procesarse de la misma manera que este (pulverización e incineración). Es completamente biodegradable a largo plazo y no es recuperable por reciclaje.
Papel plastificado.
Se utiliza ampliamente en envolturas, cuadernos, tarjetas y artículos propagandísticos. El plástico que contiene no es degradable, no es recuperable y no se reutiliza.
Poliestireno.
Muy utilizado como empaque de aparatos y equipo frágil (televisores, microscopios, computadoras, radios etc), así como de frutas y legumbres. Se utiliza con frecuencia para la elaboración de artesanías. Es muy ligero y puede permanecer inerte por mucho tiempo en la basura. Se puede incinerar más no se derrite. Se puede reutilizar en los sistemas de aislamiento térmico pero aún no se cuenta con técnicas adecuadas para reciclarlo.
Botes de aerosoles.
Se utilizan para empacar pinturas, insecticidas y lacas. Explotan al calentarse por lo que no deben incinerarse ni pulverizarse. Inútiles cuando se agotan y no son reciclables.
Botes y láminas de aluminio
Los botes se utilizan para empacar diferentes tipos de bebidas y las hojas son ampliamente utilizadas en la cocina. No se degradan, pocas veces se vuelven a utilizar y su reciclaje es posible aunque aún demasiado costoso.
Cloruro de polivinilo (PVC).
Se emplea con frecuencia para el envasado de conservas y bebidas, así como de productos de tocador como champús y acondicionadores. Se comporta en la basura de la misma manera que el polietileno, excepto que al incinerarse produce emanaciones muy tóxicas.
Botes de acero y de hoja de lata.
Se usan con frecuencia para empacar alimentos, pinturas y solventes. Se degradan formando óxidos. Al incinerarlos sólo se queman sus etiquetas. Se pueden comprimir, no son reutilizables pero anualmente se recuperan parte de ellas para obtener estaño.
CONCLUCIONES
Debemos separa la basura para cuidar el medio ambiente
Los desechos son un problema no solo para el medio ambiente si no para la salud de todos nosotros.
BIBLIOGRAFIA
http://www.invenia.es/orpm:e94905070
http://es.wikipedia.org/wiki/biog%c3%A1s
http://www.consumer.es/seguridad/alimentaria/ciencia/y-tecnologia/2009/06/17/18599.php
http://www.pwem.org.mx/des_toxic.htm
http://interciencia.org/v19-03/editorial-es.html
http://sepiensa.org.mx/contenidos/2009/resiclar1.htm
http://www.idea.gov.co/ninos2/ma_9c03.htm
http://www.ecoclub.pergamino.gob.a/ecoyma-resino.htm
domingo, 30 de agosto de 2009
Resumen de la lectura NO PLAGIO
"La escritura cambia al ritmo que evolucinan las comunidades "
Hoy nos hemos olvidado que es consultar o investigar un libro, escribir a mano ,romper hojas despues de muchos borradores o equivocaciones ,rectificar con corrector liquido , darle un toque original a nuestros escritos . Hoy solo tecleamos y , frecuentemente , copiamos y pegamos . Esto ultimo es propio de un escritor novato .
Un escritor novato se caracteriza porque dedica poco tiempo a esta tarea .Por un lado, no tiene en cuenta los procesos de preescritura , la planificacion, la elavoracion y revicion de sus escritos .
El plagio es un problema grave en nuestra sociedad y ha tenido a incrementarse especialmente en la educacion . Por tal razon , es importante hacer algunas reflexiones sobre este tema y ser concientes de las implicaciones que se pueden tener si se incurre en este delito .
DEFICION DE PLAGIO
Hoy nos hemos olvidado que es consultar o investigar un libro, escribir a mano ,romper hojas despues de muchos borradores o equivocaciones ,rectificar con corrector liquido , darle un toque original a nuestros escritos . Hoy solo tecleamos y , frecuentemente , copiamos y pegamos . Esto ultimo es propio de un escritor novato .
Un escritor novato se caracteriza porque dedica poco tiempo a esta tarea .Por un lado, no tiene en cuenta los procesos de preescritura , la planificacion, la elavoracion y revicion de sus escritos .
El plagio es un problema grave en nuestra sociedad y ha tenido a incrementarse especialmente en la educacion . Por tal razon , es importante hacer algunas reflexiones sobre este tema y ser concientes de las implicaciones que se pueden tener si se incurre en este delito .
DEFICION DE PLAGIO
- El plagio ocurre cuando se toman pretadas palabras o ideas de otros y no se reconoce expresamente haberlo hecho.
- Es el acto de presentar como suyo el trabajo total o parcial sin ser su autor o autora.
- Es hacer una copia fragmentaria o total de un texto y no declararla.
- El plagio consiste en hacer que aparesca como propio lo que pertenece a otros y el objeto de la copia no se concidera .
- Escribir lo que dice otro en un discurso o dictado .
- Imitar un modelo y reproducirlo exactamente .
- Copiar el estilo de un escritor .
SINONIMOS DE LA PALABRA "PLAGIAR"
Coriar,imitar reproducir ,calcar ,apropiarse ,estafar, duplicar, imitar,seguir.
DIFERENCIA ENTRE PLAGIO Y FRAUDE
Plagiar: usar ideas informacion o expresiones de otra persona sin darle el devido reconocimiento .
Fraude:hacer pasar las ideas,informacion o expresiones de otra forma como si fueran propias para obtener buenas calificacones u otras ventajas.
¿POR QUE SE PLAGIA?
- Por miedo e inseguridad a pensar por si mismo
- por desconocimiento del tema
- por pereza
- por temor de no hacer un buen trabajo
- y por ignorancia.
¿POR QUE SE CONSIDERA EL PLAGIO COMO UN DELITO?
El plagio constituye el mas grave atentado al derecho de autor , pues en esncia significa desconocer la paternidad del autor.Con la obra sustituyendolole a todo conocimiento e ignorandole toda aportacion creativa .
¿QUE ES LA PROPIEDAD INTELECTUAL ?
Es una disiplina normativa que protege las creacione sinteectuales probenientes de un esfuerzo ,trabajo o destresa humanos dignos de reconocimiento juridicos.
- El derecho de autor y lo derechos conexos .
- La propiedad industrial.
- Las nuevas variedades vegetales.
¿ QUE ES DERECHO DE AUTOR ?
Es la proteccion que otorga el Estado al creador de las obra literarias o artisticas.
CONSECUENCIAS LEGALES
- Medidas cautentales:embargo y secuestro preventivo.
- art,57:pago de reparacion adecuada en compensacion por perjuicios materiales .
- Art.271 codig de pena:4-8 años de pricion y multa.
MECANISMO PARA EVITAR EL PLAGIO
- Citar las fuentes :citar es poner claramente en el texto que se estan mensionando textos ,autores o lugares que se tomaron expresamente .
RECOMENDACIONES PARA PROFESORES
- Utilizar las primeras clases del curso para conversar sobre el tema con los estudiantes .
- Hacer que los estudiantes utilicen el espacio de clase para que elavoren alli mismo sus escritos .
- ser consciente que un escrito requiere un proceso.
- solicitar una carpeta de textos a cada estudiante.
- revisar los borradores antes de dar el escrito final
- ser riguroso a la hora de revisar y calificar un trabajo .
- explicar la manera de como citar las fuentes utilizadas para el escrito.
- dar a conocer las sanciones pertinentes en caso de percurrir en el plagio.
RECOMENDACIONES PARA ESTUDIANTES
- Tener claro el propocito con el que escribe :informar ,opinar y persuadir.
- realizar un plan previo de escritura .
- documentarse previamente sobre el tema a escribir y el tiempo de texto que se va a elavorar.
- citar fuentes que ha utilizado.
- mensionar el para fraces autor y fecha.
- encerrar en comillas toda la informacion que provenga directamente del texto.
- usar comillas literalmente cuando se copien ñas palabras de una fuente de informacion.
- .
111_morales_huerta_ANEXO1.DOCX
1.¿POR QUE ALGUNOS CIENTIFICOS Y MEDICOS OPINAN QUE ALGUNOS ARTICULOS QUE UTILIZAMOS COTIDIANAMENTE PUEDEN SER LA CAUSA DE MUCHOS MALES?
por que apesar de todos lo beneficios quenos traen tambien nos traen barias enfermedades como alergias,asma,cancer,disfunciones hormonales,infertilidad,etc.
2.¿Cual cree sted que sea la causa de la industria quimica se oponga a que la produccion de algunos productos, aparentemente inofencivos , se rija bajo una normatividad?
porque es dificil obtener informacion sobre las sustancias de algunos productos y no saben que problema causaria a nuestra salud.
3.¿Cuantas sustancias quimicas estan registradas en la union europea?
100.106sustancias quimicas registradas.
4.¿Que hay detras de la tecnologia que nos acompaña,y que nos proporciona lujos,comodidad o salud?nos proporciona comodidad.
5.¿Por que algunos cientificos opinan que la polusion quimica representa una amenaza?
por el desconocimiento de las sustancias de algunos productos ya que afectan el desarroyo hormonal en la salud .
6.¿Que productos estan relacionaos con el cancer de mama , segun el doctor nicolas olea?
el bisfenol A ,el dietiletilbestrol,
7.¿Cuanto tiempo puede pasar para que una sustancia quimica utilizada en un producto usado cotidianamente , reporte daños a la salud ?
20 años
8.¿Cuales son las contraindicaciones de usar el polibromodifenileter en la manufactura de ropa y ordenadores de una computadora?cambiar algunas de sus materias primas ,las industrias son seguras .
9.¿Porque se proivio el DDT en españa desde el año de 1977?por el desconocimiento y sustancias proividas.
10.¿Como esta clasificada el bisfenol A y cuales son sus defectos a bajas docis?
esta clasificado como compuesto estrogenico y puede afectar el desarroyo sexual.
por que apesar de todos lo beneficios quenos traen tambien nos traen barias enfermedades como alergias,asma,cancer,disfunciones hormonales,infertilidad,etc.
2.¿Cual cree sted que sea la causa de la industria quimica se oponga a que la produccion de algunos productos, aparentemente inofencivos , se rija bajo una normatividad?
porque es dificil obtener informacion sobre las sustancias de algunos productos y no saben que problema causaria a nuestra salud.
3.¿Cuantas sustancias quimicas estan registradas en la union europea?
100.106sustancias quimicas registradas.
4.¿Que hay detras de la tecnologia que nos acompaña,y que nos proporciona lujos,comodidad o salud?nos proporciona comodidad.
5.¿Por que algunos cientificos opinan que la polusion quimica representa una amenaza?
por el desconocimiento de las sustancias de algunos productos ya que afectan el desarroyo hormonal en la salud .
6.¿Que productos estan relacionaos con el cancer de mama , segun el doctor nicolas olea?
el bisfenol A ,el dietiletilbestrol,
7.¿Cuanto tiempo puede pasar para que una sustancia quimica utilizada en un producto usado cotidianamente , reporte daños a la salud ?
20 años
8.¿Cuales son las contraindicaciones de usar el polibromodifenileter en la manufactura de ropa y ordenadores de una computadora?cambiar algunas de sus materias primas ,las industrias son seguras .
9.¿Porque se proivio el DDT en españa desde el año de 1977?por el desconocimiento y sustancias proividas.
10.¿Como esta clasificada el bisfenol A y cuales son sus defectos a bajas docis?
esta clasificado como compuesto estrogenico y puede afectar el desarroyo sexual.
CUESTIONARIO
2. ¿ Que se entiende por pagio academico?
es el robo de ideas.
3.¿Como se puede evitar? indique 5 ejemplos:
penalizandolo , establesiendo reglas, informandose sobre el tema ,sansionando y formando ideas propias.
4.Indique diez ejemplos de aplicaciones de la quimica con los que a estado en contacto:
pasta dental,catsup,aceite , jabon, perfume, gel , silla, grasa para zapatos, mayonesa y vestido.
5.Diga como los avances en la ciencia quimica han perjudicado el ecosistema.Indique cinco ejemplos:
jabon en polvo,plasticos,madera,maquillaje,autos.
6.Si todo el universo esta constituido por atomos,podria citar 10 ejemplos donde la quimica se manifiesta en la naturaleza:
nubes,frutos,SERES HUMANOS,oxidacion,nieve,oxidacion,fotocintesis,reproduccion,verduras,animales,
7.Que veneficios concidera usted a repercutido en su vida los avances de la ciencia quimica?
mas que nada a ayudado mucho a los seres humanos en sus nesesidades ya que gracias a ello aora tenemos todo al alcance .
8.En terminos generales ¿Por que sera importante el estudio?
para saber mas en el estudio de toda materia, que hay en el planeta.
es el robo de ideas.
3.¿Como se puede evitar? indique 5 ejemplos:
penalizandolo , establesiendo reglas, informandose sobre el tema ,sansionando y formando ideas propias.
4.Indique diez ejemplos de aplicaciones de la quimica con los que a estado en contacto:
pasta dental,catsup,aceite , jabon, perfume, gel , silla, grasa para zapatos, mayonesa y vestido.
5.Diga como los avances en la ciencia quimica han perjudicado el ecosistema.Indique cinco ejemplos:
jabon en polvo,plasticos,madera,maquillaje,autos.
6.Si todo el universo esta constituido por atomos,podria citar 10 ejemplos donde la quimica se manifiesta en la naturaleza:
nubes,frutos,SERES HUMANOS,oxidacion,nieve,oxidacion,fotocintesis,reproduccion,verduras,animales,
7.Que veneficios concidera usted a repercutido en su vida los avances de la ciencia quimica?
mas que nada a ayudado mucho a los seres humanos en sus nesesidades ya que gracias a ello aora tenemos todo al alcance .
8.En terminos generales ¿Por que sera importante el estudio?
para saber mas en el estudio de toda materia, que hay en el planeta.
MIS ESPECTATIVAS
COMUNICACION ESCRITA:
Para mi es muy importante ya que quiero conseguir una escritura correcta para así poder expresarme mediante un texto.
COMUNICACION ORAL: También es importante tener una comunicacion por medio de una conversión , ya que cuando estoy nerviosa no se ni lo que digo y no logro que me entiendan el mensaje que quiero dar a conocer.
ESTUDIO INDEPENDIENTE: Es muy importante , y aunque creo que aprendes mejor en compañía de otro compañeros porque intercambias ideas hasta llegar a una conclusión correcta. Para mi es muy importante estudiar independientemente.
USO DE LA TECNOLOGÍA:Bueno creo que como ha avanzado la tecnología ha sido un
beneficio para todos lo seres humanos ya que no ha dado bastantes beneficios gracias a ello ahora tenemos todo al alcance de nuestras manos .PENSAMIENTO CRITICO:Creo que esto es como dar un punto de vista a las cosas , es dar una critica para que algo o alguien sea mejor o mejores.
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